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La parole adressée à l’enfant
En crèche, les mots que nous utilisons avec les enfants ont un poids immense. Parler à l’enfant, c’est poser un cadre, sécuriser, relier.
L’acquisition en pleine confiance : le concept de motricité libre
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La motricité libre ?
C’est le principe de laisser l’enfant développer ses capacités motrices à son propre rythme, sans intervention directe de l’adulte.
La motricité libre est un concept élaboré par une pédiatre hongroise du nom d’Emmi Pikler au cours du XXème siècle.
En 1947, elle crée et dirige l’institut Pikler, pouponnière à Budapest.
Emmi Pikler est connue, et reconnue, pour sa conception d’un accueil en pouponnière, permettant d’éviter les carences affectives et favorisant, chez les enfants séparés de leur milieu familial, la poursuite de leur développement.
Les enjeux ? Placer l’enfant dans un environnement sécurisé, adapté à son âge et à ses compétences, pour qu’il puisse expérimenter librement les postures et déplacements.
Les avantages de la motricité libre ? Ils sont nombreux !
Tout d’abord, l’enfant progresse naturellement, à son rythme, et selon ses capacités physiques.
Nous pouvons donc lui laisser le temps d’acquérir de nouvelles positions seul !
Lorsque ses muscles et articulations seront prêts, alors il pourra acquérir de nouvelles postures (s’asseoir, se mettre debout, marcher, ...)
Ensuite, l’enfant, découvrant par lui-même, va prendre confiance en ses capacités, et renforcera ainsi, de manière générale, sa confiance en lui.
« Il est essentiel que l’enfant se découvre autant que possible. Si nous l’aidons à résoudre tous ses problèmes, nous lui volons le plus important : son développement mental. »
— Emmi Pikler
La motricité libre valorise le respect du rythme individuel sans chercher à accélérer les étapes.
Lors d’un développement moteur “classique”, tous les enfants finissent par s’asseoir ou se mettre debout !
Cela favorise également la relation adulte-enfant car, l’accompagnement bienveillant dont l’enfant bénéficie, permet de créer une relation de confiance.
C’est souvent le plus dur !
Mais en réalité, dans un espace sécurisé où les risques de chutes et de blessures sont limités, laisser l’enfant explorer seul est d’autant plus bénéfique !
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