Accompagner l'enfant au plus juste : nourrir, sécuriser, laisser grandir
Ajuster sa prise en charge de l'enfant
- Durée
- 7 h
- Format
- Présentiel
- Tarif
- Sur devis
- Prochaine session
- Nous consulter
Présentation
Cette formation d'une journée aborde l'accueil individualisé de l'enfant au sein d'une structure collective, en favorisant un regard et un accompagnement adapté à chacun. Elle s'appuie sur la reconnaissance des besoins fondamentaux et sur la théorie de l'attachement.
Les participants découvrent comment soutenir le développement de l'enfant vers l'autonomie, comprendre l'importance d'un environnement préparé, et créer des outils favorisant l'individualité de chaque enfant dans le collectif.
Elle s'adresse aux professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective, sans prérequis nécessaire. La formation alterne apports théoriques, exercices et cas pratiques.
Objectifs
- Savoir reconnaître les besoins fondamentaux de l'enfant
- Être un soutien au développement de l'enfant en vue de favoriser son autonomie
- Comprendre l'importance d'un environnement préparé
- Créer des outils favorisant l'individualité de chacun
Programme
Module 1 : Les besoins fondamentaux de l'enfant· 45 min
- Module 1: Les besoins fondamentaux de l’enfant
- Reconnaître et définir les besoins fondamentaux de l’enfant
- La théorie de l’attachement
- L’accompagnement des besoins fondamentaux
- Le système de référence en structure d’accueil
Module 2 : Favoriser l’autonomie de chacun
- Module 2: Favoriser l’autonomie de chacun
- Quels intérêts et enjeux dans l’acquisition de l’autonomie chez l’enfant?
- L’adulte comme soutien dans cette acquisition
- L’importance d’accompagner la séparation
Module 3 : L'importance d'un environnement préparé
- Module 3: L’importance d’un environnement préparé
- L’observation come base de travail
- Réflexion autour de l’aménagement de l’espace
- Les objets transitionnels comme vecteur de sécurité
Module 4 : Quels outils pour favoriser l'individualité
- Module 4: Quels outils pour favoriser l’individualité
- L’importance de la communication aux familles
- La mise en place de rituels collectifs et individuels
- Infos de contact06 98 96 18 63contact@mgformations.fr
Pour qui ?
Public visé
- Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective
Prérequis
- Aucun prérequis
Compétences visées
- Reconnaître et définir les besoins fondamentaux de l'enfant
- Comprendre la théorie de l'attachement
- Accompagner l'acquisition de l'autonomie chez l'enfant
- Observer et aménager l'espace
- Communiquer avec les familles
- Mettre en place des rituels collectifs et individuels
Méthodes pédagogiques
Déroulement
Formation en présentiel d'une journée, alternant apports théoriques, exercices et cas pratiques.
Moyens et supports
Support de formation électronique fourni, méthode ludopédagogique
Évaluation et validation
Cas pratique, exercice, QCM
Validation : Certificat de réalisation
Équipe pédagogique
Marie Galopin, consultante et formatrice petite enfance, 15 ans d'expérience en tant qu'auxiliaire de puériculture, Éducatrice de Jeunes Enfants puis directrice de structures.
Accessibilité et inscription
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Des adaptations peuvent être envisagées selon les besoins.
Votre référente handicap : Marie Galopin — 06 98 96 18 63 — contact@mgformations.fr
Délai d’accès : Inscription jusqu'au matin de la formation