Offrir à jouer : semer les graines de la découverte
Le jeu : pour qui ? pour quoi ?
- Durée
- 7 h
- Format
- Présentiel
- Tarif
- Sur devis
- Prochaine session
- Nous consulter
Présentation
Cette formation d'une journée invite les professionnels de la petite enfance à explorer le jeu comme levier essentiel du développement de l'enfant. Elle s'appuie sur la pensée de Maria Montessori pour interroger les enjeux du jeu, du libre-choix d'activités et de l'aménagement de l'espace.
Les participants apprendront à définir le jeu selon le développement sensori-moteur et socio-affectif de l'enfant, à mettre en place le libre-choix d'activités en structure d'accueil, et à concevoir des espaces de jeu adaptés. Une attention particulière est portée à la posture de l'adulte : observation, sécurité affective et présence attentive.
Animée par Marie Galopin, consultante et formatrice forte de 15 ans d'expérience en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants puis directrice de structure, cette formation combine apports théoriques, cas pratiques et exercices concrets pour enrichir la pratique professionnelle au quotidien.
Objectifs
- Définir le jeu
- Appréhender les notions de libre-choix d'activités
- Analyser et définir les enjeux de l'aménagement de l'espace
- Appréhender les enjeux de la posture de l'adulte
Programme
Module 1 : Le jeu, pour qui ? pour quoi ?
- Module 1: Le jeu pour qui? pour quoi?
- Definition du jeu
- Le jeu selon le développement sensori-moteur et socio- affectif de l’enfant
Module 2 : Le libre-choix d'activité
- Module 2: Le libre-choix d’activité
- Définition du libre-choix d’activité
- Comment le mettre en place en structure d’accueil
- Trucs et astuces
Module 3 : Les enjeux de l'aménagement de l'espace
- Module 3: Les enjeux de l’aménagement de l’espace
- Élaborer les différentes zones de jeux
- Mise en place des propositions d’ateliers
- Initier la reflexion sur la circulation dans l’espace
Module 4 : La posture de l'adulte: intérêts et enjeux
- Module 4: La posture de l’adulte: intérêts et enjeux
- L’importance de l’observation
- Le besoin de sécurité
- La présence attentive: le concept d’adulte phare
- Infos de contact06 98 96 18 63contact@mgformations.fr
Pour qui ?
Public visé
- Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective
Prérequis
- Aucun prérequis
Compétences visées
- Définir et comprendre le jeu selon le développement de l'enfant
- Mettre en place le libre-choix d'activités
- Aménager l'espace en structure d'accueil collectif
- Adopter une posture professionnelle adaptée : observation, sécurité, présence attentive
Méthodes pédagogiques
Déroulement
Formation en présentiel d'une journée, alternant apports théoriques, exercices et cas pratiques.
Moyens et supports
Support de formation électronique fourni. Exercices, cas pratiques et évaluations proposés durant la formation.
Évaluation et validation
Cas pratiques, exercices, QCM proposés durant la formation.
Validation : Certificat de réalisation
Équipe pédagogique
Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance, 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, Educatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.
Accessibilité et inscription
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Des adaptations peuvent être envisagées selon les besoins
Votre référente handicap : Marie Galopin — 06 98 96 18 63 — contact@mgformations.fr
Délai d’accès : Inscription jusqu'au matin de la formation