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Entre liberté et cadre, l'équilibre en structure d'accueil

Parce qu'un cadre sécurisant est une véritable base de confiance, cette formation hybride vous propose d'explorer les repères essentiels pour comprendre, instaurer et faire vivre un cadre bienveillant.
Entre apports théoriques à distance et mise en pratique collective, vous apprendrez à poser des limites claires tout en respectant le rythme et la singularité de chaque enfant.
Objectifs de la formation
Parce qu'un cadre sécurisant est une véritable base de confiance, cette formation hybride vous propose d'explorer les repères essentiels pour comprendre, instaurer et faire vivre un cadre bienveillant.
Entre apports théoriques à distance et mise en pratique collective, vous apprendrez à poser des limites claires tout en respectant le rythme et la singularité de chaque enfant.
Pourquoi choisir cette formation ?
Cette formation vous guide pour comprendre les fondements du cadre sécurisant puis pour expérimenter, échanger et co-construire vos outils en présentiel.
Conditions & Moyens
Pré-requis
AucunDurée
5 heures (3 heures de e-learning + 2 heures de réunion de clôture)Public ciblé
Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collectiveFormatrice
Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.Moyens pédagogiques
Moyen d'évaluation des acquis
Cas pratique, mise en situation, QCMProgramme
Module 1 : Les besoins affectifs de l’enfant
Module 2 : L'instauration d'un cadre sécurisant et bienveillant
Module 3 : Poser des limites au quotidien
Module 4 : Analyse de pratiques et co-développement
Téléchargements
Le jeu libre : comprendre ce qui se joue

Le jeu libre est au coeur du développement du jeune enfant : il nourrit l'autonomie, la créativité, la confiance en soi et la construction du raisonnement. Pourtant, il reste souvent mal compris ou confondu avec un simple "jeu sans règles".
Cette formation propose d'explorer les fondements du jeu libre, d'apprendre à observer ce qui s'y joue réellement et d'ajuster la posture professionnelle pour permettre à l'enfant d'explorer sereinement.
Objectifs de la formation
Le jeu libre est au coeur du développement du jeune enfant : il nourrit l'autonomie, la créativité, la confiance en soi et la construction du raisonnement. Pourtant, il reste souvent mal compris ou confondu avec un simple "jeu sans règles".
Cette formation propose d'explorer les fondements du jeu libre, d'apprendre à observer ce qui s'y joue réellement et d'ajuster la posture professionnelle pour permettre à l'enfant d'explorer sereinement.
Pourquoi choisir cette formation ?
À travers une partie e-learning riche et concrète, puis une séance plénière en présentiel centrée sur la pratique, les professionnels repartiront avec une compréhension claire et des outils immédiatement transposables dans leur quotidien.
Conditions & Moyens
Pré-requis
AucunDurée
5 heures (3 heures de e-learning + 2 heures de réunion de clôture)Public ciblé
Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collectiveFormatrice
Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.Moyens pédagogiques
Moyen d'évaluation des acquis
Cas pratique, mise en situation, QCMProgramme
Module 1 : Comprendre le jeu libre
Module 2 : Le rôle et la posture de l'adulte
Module 3 : Aménager des espaces favorisant le jeu libre
Module 4 : Atelier "Intervenir juste" – Jeux de rôle
Module 5 : Atelier pratique : réinventer un espace de jeu
Module 6 : Outils d'équipe & plan d'action
- Mini-charte du jeu libre
- Repères pour l'observation
Téléchargements
Accompagner les émotions du jeune enfant

Les émotions des tout-petits sont intenses, abruptes, parfois déroutantes.
Cette formation propose une plongée dans le développement émotionnel du jeune enfant, pour comprendre pourquoi il réagit ainsi, comment décoder ses manifestations émotionnelles, et surtout comment l'adulte peut l'aider à traverser ses tempêtes intérieures.
Objectifs de la formation
Les émotions des tout-petits sont intenses, abruptes, parfois déroutantes.
Cette formation propose une plongée dans le développement émotionnel du jeune enfant, pour comprendre pourquoi il réagit ainsi, comment décoder ses manifestations émotionnelles, et surtout comment l'adulte peut l'aider à traverser ses tempêtes intérieures.
Pourquoi choisir cette formation ?
Grâce à un parcours e-learning riche en contenus théoriques et en observations, puis une séance plénière centrée sur la mise en pratique, les professionnels repartiront avec une posture apaisée et des outils concrets pour accompagner l'expression émotionnelle au quotidien.
Conditions & Moyens
Pré-requis
AucunDurée
5 heures (3 heures de e-learning + 2 heures de réunion de clôture)Public ciblé
Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collectiveFormatrice
Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.Moyens pédagogiques
Moyen d'évaluation des acquis
Cas pratique, mise en situation, QCMProgramme
Module 1 : Comprendre les émotions
Module 2: Immaturité cérébrale et régulation
Module 3 : Le rôle de l'adulte : posture, langage, soutien
Module 4 : Outils d'accompagnement émotionnel
Module 5 : Analyse de situations réelles
Module 6 : Accompagner une émotion
Module 7 : Construire une boîte à outils émotionnelle
Téléchargements
Aménager des espaces pensés pour l'enfant

Créer un espace adapté, ce n’est pas seulement "installer du matériel" : c’est penser un environnement qui soutient l'autonomie, la sécurité affective, les compétences motrices et cognitives du jeune enfant, et la qualité du lien avec l'adulte.
Objectifs de la formation
Créer un espace adapté, ce n’est pas seulement "installer du matériel" : c’est penser un environnement qui soutient l'autonomie, la sécurité affective, les compétences motrices et cognitives du jeune enfant, et la qualité du lien avec l'adulte.
Pourquoi choisir cette formation ?
En e-learning, les participants découvrent les grands principes : zones, circulation, sécurité, inspirations Montessori, Reggio et Loczy… Puis en plénière, ils passent à l'action : analyse d'espaces, étude de cas et micro-aménagements.
Conditions & Moyens
Pré-requis
AucunDurée
5 heures (3 heures de e-learning + 2 heures de réunion de clôture)Public ciblé
Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collectiveFormatrice
Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.Moyens pédagogiques
Moyen d'évaluation des acquis
Cas pratique, mise en situation, QCMProgramme
Module 1 : Les besoins de l'enfant et leur traduction spatiale
Module 2: Les principes d'un espace pensé pour le jeune enfant
Module 3 : Inspirations pédagogiques
Module 4 : Lecture collective des espaces
Module 5 : Micro-aménagements en direct
Module 6 : Transformer sa posture
Téléchargements
Des mots qui relient : communiquer au quotidien en crèche

Communiquer avec les enfants et les familles, c'est bien plus que transmettre des informations : ce sont nos mots, nos gestes et notre manière d'être qui tissent le lien au quotidien.
Cette formation explore comment une communication claire, ajustée et respectueuse peut renforcer la sécurité affective des enfants, faciliter la coopération entre adultes et soutenir une relation de confiance avec les familles.
Objectifs de la formation
Communiquer avec les enfants et les familles, c'est bien plus que transmettre des informations : ce sont nos mots, nos gestes et notre manière d'être qui tissent le lien au quotidien.
Cette formation explore comment une communication claire, ajustée et respectueuse peut renforcer la sécurité affective des enfants, faciliter la coopération entre adultes et soutenir une relation de confiance avec les familles.
Pourquoi choisir cette formation ?
En e-learning, les participants explorent les fondements théoriques et les exemples concrets. En plénière, on s'entraîne : jeux de rôle, reformulation, scénarios difficiles, communication avec les familles.
Programme de formation au format pdf